Nombre del
Alumno
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Tema
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Fecha
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1.- Steffy
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Higiene Bucal
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Lunes 18 de junio
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2.-María Fernanda
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Lavado de manos
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3.- Isis
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Piojos
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4.-Alejandro
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Ejercicio
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5.- Rodrigo
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Tomar agua
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6.- Hiroshi
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Plato del buen comer
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Martes 19 de junio
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7.- Vanya
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Raspones y caídas
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8.- Christian
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Sangrado de la nariz
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9.- Zara
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Higiene personal
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10.- Giselle
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Vacunas
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11.- María Ximena
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Varicela
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Miércoles 20 de junio
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12.- Emiliano
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Cuidado del ambiente
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13.-Sara
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Regla de las 3R
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14.- Amanda
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Cuidado del agua
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15.- Samantha
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¿Qué hacer en caso de sismo?
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16.- Jorge
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Respeto
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17.- Ambar
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La biblioteca
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Jueves 21 de junio
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18.- Ximena
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Sistema solar
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19.- Carlos
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Planeta tierra
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20.- David
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Tolerancia
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21.- Anelka
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Confianza
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22.- Mayem
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Emociones
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PRIMER GRADO
Educar es transformar, es avanzar, es disfrutar el conocimiento para encaminar los sueños a la realidad
viernes, 15 de junio de 2018
Temas a exponer la próxima semana
Aquí les dejo como quedo la lista de los temas y las fechas a exponer, lindo fin de semana.
jueves, 14 de junio de 2018
PROYECTO #2 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA
Con ayuda de papá o mamá elaboraran una guía turística de Xalapa, la cual debe de contener:
- Historia de Xalapa (porque el nombre de Xalapa, que significa, etc....)
- Mapa de Xalapa
- leyendas principales de Xalapa (mínimo 5, máximo 10)
- Comida Tipica
- Lugares turísticos y una breve descripción de ellos (parques, Museos, etc)
- Teléfonos de emergencia (bomberos, policía, Cruz roja, etc....)
Deberá de entregarse el día 22 de junio, con hoja de presentación (nombre de la escuela, nombre del alumno, nombre de la maestra y nombre del trabajo) y engargolado.
Nota: algunos de los contenidos deberán ir elaborados a mano por el alumno, no todo tiene que ser impreso.
El día de la entrega se realizaran preguntas de su trabajo, para saber que efectivamente el alumno (a) participo en su investigación.
PROYECTO #1 ESPAÑOL
Para la siguiente semana
habrá exposiciones, a cada alumno le tocará un tema diferente, el cual
llevará escrito en su libreta de tareas así como la fecha en la que expondrán, deberá de realizar su cartel, en una
hoja deberá de llevar su información impresa, y llevar 23 detallitos de acuerdo
al tema que les allá tocado.
El cartel debe de contener: titulo (con letras grandes y
colores llamativos), imagen (grande que se pueda apreciar) y alguna frase o
slogan del tema.
Ejemplo:
DETALLE
lunes, 28 de mayo de 2018
TEMARIO V BIMETRE
ESPAÑOL:
·
La exposición
·
Los libros de la biblioteca
·
Presentación de la consonante H- h
·
La historieta
·
Texto informativo
·
La noticia
·
Palabras con bl – br
MATEMÁTICAS:
·
Descomposición de números
·
Descomposición de números con decenas y unidades
·
Descomposición de sumas con decenas y unidades
·
Descomposición de restas con decenas y unidades
·
Sumas y restas repetidas
EXPLORACIÓN:
·
La seguridad en casa
·
Batalla de Puebla
·
Cuidado con el ambiente
·
Señales de seguridad
FORMACION CIVICA Y ETICA:
·
Los conflictos
·
Trabajo en equipo
·
Quienes cuidan a otras personas y al ambiente
·
La convivencia en la escuela
INGLÉS
TEMA
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PÁGINA
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Fun and
games vocabulary
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Student’s
book p. 134
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Play time
vocabulary
|
Student’s
book p. 150
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Prepositions
of place
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Workbook p. 111
& 112
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Listening: toys
and colors
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Workbook p. 108
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There is / There are
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Student’s
book p. 142
|
·
En el caso de las “prepositions of
places”, en su cuaderno tienen apuntes e hicieron un ejercicio referente al
tema.
·
Para el tema de “there is / there
are” también tienen apuntes en su cuaderno.
viernes, 4 de mayo de 2018
material para el día lunes
Buenas tardes, padres de familia, para el día lunes 7 de mayo traer los siguientes materiales:
· Una foto donde salga mamá e hijo (a) reciente.
· 1 metro de listón del color que sea de 2 cm de ancho.
· Papel cascaron del tamaño de una hoja carta.
· Un pedazo de oasis (1/2 bloque lo encontramos en la parisina)
lunes, 23 de abril de 2018
TEMARIO DE INGLES
Aquí se les deja el temario correspondiente de la materia de inglés:
Temas que abarcan el examen del cuarto
bloque
Primer grado
TEMA
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PÁGINAS
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Baby
animals
|
Student’s
book p. 102-103
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Animals
of the farm
|
Student’s
book p. 96
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Party
time food
|
Student’s
book p. 118
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Listening:
animals
|
Workbook
p. 83
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Listening:
food and drinks
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Workbook
p. 106
|
Pronouns
|
Workbook
p. 85
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